幼儿园的区角材料不要一成不变,要根据幼儿的能力提升和主体的变化进行调整投放。 许多区角的内容与主题密切相关,因此区角材料也要随着主题活动不断的变化和调整,比如如:美工区、科学区等。区角中我们可以将主题中一些操作性、探究性为主的内容投放其中,主题活动中收集到的资料、物品、新累积的经验等也可放入其中,并授予其新的目标和要求。 幼儿由于其年龄比较小,注意力和兴趣的持续时间都比较短,因此区角要经常更新一些新鲜有趣的材料来刺激幼儿的兴趣,使幼儿不会产生厌烦的感觉。除此之外,还要根据幼儿的兴趣和发展水平随时调整材料,这样才更有益于幼儿的成长。